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详情描述

1、在东风华艺学到的是真正的音乐,不仅仅是传授技术,更有细腻的曲式分析,精妙的音乐处理和古典的文化熏陶。

2、环境清雅古典,在东风华艺学琴,宛如置身画卷,如沐春风。

3、教学用筝都是精心挑选,任何曲子的韵味,乃至每一个音的音乐处理都可清晰的呈现。

4、具备堪比录音棚的功能,能对自己的琴音即时监听,音色、颤弦、按抑等问题纤毫毕现,让学生以科学的途径找到自己的问题,快速提高。

5、因材施教,针对每个学生都有详细的教案记录,具有庞大的数据库,对每位学员都科学设计,做到横纵向对比。

6、经常组织各项活动及全国性大赛,学员或上电视演出,赴京领奖。不论年龄,每人都有大量展示自己的机会,从而增强自信,营塑气场,打造台风。

7、坚持育人的全面发展与琴艺并重,始终以高尚、内涵、精深的学校文化来浸润感染每一位学生。

8、老师极为认真负责,一旦开始教课,犹如对自己孩子般用心,给与全程,全方位、立体的关怀,上课全曲示范,其他细节做到的有如,在课下借书给学生修订谱子,绝不占用课堂时间;给发示范音频,以免初学者刚回家找不准旋律和节奏,电话里调弦等等。


科学演奏古筝


筝的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手职弹,用大、食、中、无名四指弹弦发声,控制节奏和音的强弱变化。左手司按,用食、中两指按抑筝弦,控制音高和弦音的变化,表现出不同的音韵,左手司按为其技法主要特色,同时也要职弹,职弹技法与右手相同。

弹筝姿势

弹筝姿势有立式、盘式、跪式、坐式等,通常以坐式为主。坐式弹筝姿势:筝放置在筝架或琴桌上,琴凳置筝的右侧(即靠近筝首处)二坐时身体靠近筝的右端,距筝约15公分。两腿于筝架下自然分开,双足一前一后。上身端正,手臂松弛,曲肘置手于筝弦上,腕部放松,指型自然展开,头部略微俯视,仪态自然大方。

弹筝手型

弹筝强调自然手型,即人站立时两手自然下垂的放松状态的手型。根据演奏的需要,大指略微展开,手指自然弯曲,呈半握拳状.这种放松的自然手型,不仅展示在静止的状态,也呈现于演奏的过程之中;不仅是右手弹弦的基本形态。也是左手按弦、弹弦的基本形态。

弹弦位置

右手弹弦位置在距前梁 3 公分处,这是初学练习的基本弹弦位置。而佳触弦点,则是在发音弦段(前梁至筝柱)的八分之一处。此处正好是本音第三个八度的泛音位置,这个位置弹弦声音纯净响亮,为基本音质的佳弹弦点。介于筝柱的排列,弦的长短不等,八分之一的佳弹弦点的变化就比较大,弹弦的活动范围也比较大。演奏过程中选择不同的音色(明与暗,刚与柔),在弦段位置上的活动范围将更大。

在基础训练中,要掌握基本位置的弹奏和佳弹弦点位置的弹奏,还要学会在不同的弦段上选择不同的音色,丰富我们的表现手段。一般说来,靠近前粱处发音明亮,音质较刚;靠近筝柱二分之一处音色较暗,发音柔和我们可根据音乐表现的需要,进行不同的变化,切忌弹弦位置僵化在一个点上。

按弦位置

韵味,为筝之特色左手按弦位置的恰当,对技巧的表现起决定的作用。理想的按弦位置距筝柱左侧约 16 公分处,这是根据筝弦的张力和左手伸展的适度来决定的。我们常见的不适当的位置往往都超过 20 公分。因为距筝柱越近,琴弦的张力越大,弦紧按不下去;距筝柱越远,弦就越软,按弦的张力就小些。有些弹筝者为了按滑时用力轻松些,左手就伸展得远,这样按弦位置就改变了。左手过度伸展,增加了手臂的负担,演奏形态变得不自然,按滑又往往触及面板。常见一些筝的左侧面板上按有不少指甲印迹,就是按弦位置不当造成的现象。基础训练中要注意左手按弦位置的准确自如,这样左手技巧才能得到充分的表现。

弹弦方法

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